Le Développement durable

Définition

Le développement durable (DD) ou développement soutenable (« Sustainable development ») est un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs (Rapport Brundtland, 1987).Le DD vise à adopter un nouveau mode de développement plus respectueux de l’Homme et de son environnement. L'activité économique demeure essentielle mais la santé, l'éducation, la préservation de l'environnement, l'intégrité culturelle le sont tout autant. Le DD est donc un processus visant à l'amélioration du bien-être des hommes.

Le DD a donc comme finalité première l'épanouissement de l‘Homme et non l'accumulation des richesses.

Pour être durable, le développement doit concilier trois éléments majeurs : l'équité sociale, la préservation de l'environnement et l'efficacité économique.

Les 2 concepts clés du DD sont l'équité intergénérationnelle et équité géographique

Formatrice des acteurs économiques de demain, productrice de connaissances et de savoirs scientifiques (en santé, en écologie, en économie, en physique, en SPI, etc), riche de ses personnels et de son patrimoine, l’université doit formaliser son engagement dans le DD.

Quelques dates clés du DD

1992 – Rio de Janeiro - Sommet de la Terre : Conférence des NU sur l'environnement et le développement
173 pays adoptent 27 principes, 2500 recommandations de l'Agenda 21 , véritable " référentiel d’actions " du DD pour le 21ème siècle

1995 -   Copenhague- Sommet mondial sur le développement social
« …importance universelle du développement social et de l’amélioration de la condition humaine… » ;
« …la démocratie, la transparence et la responsabilité dans la conduite des affaires publiques […] bases indispensables à la réalisation d’un développement social durable et centré sur l’être humain. »

1997 - Protocole de Kyoto : COP 3
Sous l'égide des NU, 160 pays réunis s'engagent à limiter et réduire les effets de serre qui provoquent le réchauffement de la planète et le changement climatique.

2002 - Johannesburg - Sommet mondial sur le DD
Les thèmes considérés comme « préoccupants » : le problème de l’accès à l’eau : source de conflit potentiel, le dossier des énergies et la lenteur dans la mise en œuvre des énergies renouvelables, la biodiversité et la santé, de nombreuses populations restant particulièrement exposées au paludisme et au sida.

2009 - Copenhague – Conférence mondiale de l’ONU sur le changement climatique : COP 15
COP 15 doit  prendre le relai du traité de Kyoto expirant en 2012.
Le texte final affirme la nécessité de limiter le réchauffement planétaire à 2°C par rapport à l’ère pré-industrielle mais ne comporte aucun engagement chiffré (ni contrainte juridique) de réduction des émissions des 6 GES.

Quelques chiffres clés du DD

Le « 20/80 » du DD : 20% des hommes consomment plus de 80% des ressources de la planète.

En France :
- Les transports sont les 1ers émetteurs de CO2 (34% des émissions).

A Marseille :
- nous produisons 10% du CO2 généré nationalement;
- nous vivons dans l’un des 4 secteurs en Europe les plus pollués à l’ozone (avec Athènes, Madrid et Gênes).

A L’Université de la Méditerranée :
U2 dépense 3 M€ par an pour ses fluides (eau, électricité, gaz, carburant)…dont la moitié pour l’électricité.

- L'Université de la Méditerranée consomme 94 tonnes de papier A4, soit 36 700 ramettes

Les politiques institutionnelles

Au plan européen

2008 – Les « 3 fois 20 » ; l ’UE s’engage d’ici à 2020 à :
- réduire de 20% les émission de gaz à effet de serre ;
- augmenter de 20% la production d’énergie renouvelable ;
- réduire de 20% la consommation d’énergie.

Au plan national

Les lois du Grenelle de l'environnement (de 2007 à 2010)
Grenelle 1 : loi de programmation relative à la ise en oeuve du Grenelle de l'environnement. La lutte contre le changement climatique est placée au premier rang des priorités nationales s'sincrivant dans la démarche de la directive auropéenne des 3 fois 20.

La France s'engage à diviser par 4 ses émissions de GES entre 1990 et 2050 (réduction de 3%/an en moyenne)
Grenelle 2 : loi portant engagement national pour l'environnement. mesures concrètes ou boîteà outils juridiques qui découlent des engagements pris par le Grenelle 1.

L’engagement de la CPU

L'article 55 de la Loi Grenelle 1 stipule : " les établissements d'enseignement supérieur élaboreront, pour la rentrée 2009, un "Plan Vert" pour les Campus - Les universités et les grandes écoles pourront solliciter une labellisation sur le fondement de critères de développement durable."

Charte pour une « alliance des universités françaises en faveur du DD »

Les universités s’engagent à :

- encourager la prise en compte du DD dans leurs activités de recherche et valorisation;
- proposer à l’ensemble de leurs usagers des modules de sensibilisation au DD et à favoriser les éco-gestes.
- inscrire au programme de chaque formation un module pour la mise en œuvre du DD;
- évaluer la démarche DD et son évolution;
- mettre en place une politique de tri des déchets;
- améliorer l’efficacité énergétique;
- réaliser un plan de déplacements doux pour les usagers;
- favoriser les TICE;
- communiquer sur les actions DD de l’établissement, et soutenir celles qui sont mises en place.

Guide des bonnes pratiques de la CPU :

Enquête menée par la CPU en janvier 2009 et portant sur les 5 grandes thématiques du Plan Vert :
- Stratégie, management et gouvernance participative ;
- Politique sociale et ancrage territorial ;
- Gestion environnementale ;
- Formation ;
- Recherche.